为深入贯彻教育部关于现代职业教育体系改革、深化体教融合促进青少年健康发展相关部署，落实广东省教育厅推进职普融通、产教融合，推动普通高中多样化特色发展的工作要求，践行我校“精致教育、阳光育人、多元发展” 办学理念，夯实文化高考、艺体特长、国际升学三大成才路径，9月29日，广东体育职业技术学院联合深圳市体校、龙岗区教科院、盛力人和格斗学院等单位专家嘉宾莅临鹏达高级中学开展实地调研与座谈交流。
本次校校、校地、校企联动走访，是普通高中对接优质体育高职院校，打通基础教育与职业教育人才培养链条的重要实践。我校与广东体育职业技术学院开展深度对接，聚力探索产教融合新模式，共建体育人才贯通培养平台，为鹏高不同禀赋学子拓宽多元成长赛道，助力构建“多次选择、多样成才” 的育人格局。
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实地踏览，感受办学实力
来访嘉宾先后实地走访校园重点功能区域，全面考察鹏达高级中学办学条件与育人环境。从标准化运动场馆、专业化艺体实训室，到教学场所、生活配套设施，调研组直观了解我校小班化教学、全员导师制的育人实施模式。
鹏达高级中学
作为深圳优质民办高中，学校坚持五育并举，落实“健康第一”教育理念，已建成覆盖美术、传媒、音乐、体育的完整艺体特长培养体系，依托完备硬件场馆与特色校本课程，为学生特长发展夯实实践载体，持续实现 “低进高出、高进优出” 的办学成效。调研组对我校立足普通高中，深耕体育特色课程建设、重视学生差异化发展的办学实践给予充分肯定。
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聚首座谈，共叙育人初心
座谈会上，柯校长对广东体育职业技术学院及各单位嘉宾一行到访表示热烈欢迎。他介绍，学校2026年高考再创校史佳绩，特控线上线15人，本科上线280余人，办学实力稳居深圳民办高中第一梯队。
学校在抓实文化课教育教学质量的基础上，持续深耕艺体特色化办学，主动顺应职普融通改革趋势，期待联动广东体育职业技术学院等各方优质资源，围绕现代学徒制实施、运动队共建共管、校企协同育人等领域开展务实合作，为有体育特长的学生搭建文化课学习、专项训练、职业技能提升一体化成长路径，切实破解体育特长学生成长通道相对单一的现实问题。
鹏达教育集团郑朱章董事长表示，集团将持续加大教育资源投入，落实项目资金、师资团队保障，坚守立德树人根本任务，全力保障校校、校企合作项目落地见效。
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共商规划，擘画合作蓝图
中学现有体育特色办学基础，围绕体育后备人才培养开展深度研讨。目前学校搏击特色课程已实现常态化开课，由世界冠军教练团队执教，具备开展专项人才联合培养的良好基础。深圳市体校、龙岗区体校结合竞技体育后备人才选拔培养实践经验，提出要打通体制内外体育教育资源壁垒，推进普校与体校联合育人，补齐本土体育产业运营、体育技能服务类人才培养短板，赋能普通高中体育特色办学提质升级。
在此基础上，与会单位就“迎风计划”开展专项磋商。广东体育职业技术学院充分发挥省属体育高职院校优势，输出职业技能等级鉴定、继续教育、专业师资等优质办学资源，提出以搏击项目为切入点共建现代产业学院，开设现代学徒制订单班，实现普通高中学生学历提升与职业技能训练同步推进，着力打通 “中职——高职——本科——博士” 全链条贯通式升学通道。参会各方针对项目落地条件、课程衔接、教学管理、安全保障、转段培养等实施细节充分交换意见，就协同开展体育特色人才贯通培养达成广泛共识。
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笃行实干，赋能多元成
长期以来，鹏达高级中学坚持因材施教，摒弃“唯分数论” 评价导向，尊重学生个体禀赋差异，致力于为每一名学生匹配适配的成长发展路径。本次与广东体育职业技术学院等多方单位的考察洽谈，是我校落实普通高中多样化发展、推进职普融通实践的重要探索。
强强联合并非简单的资源叠加，而是校校、校地、校企之间优势互补、共建共享。下一步，我校将以“迎风计划” 为重要抓手，深度整合高校、体校、行业企业优质体育教育资源，推动特色课程共建、实训实践落地、贯通升学通道打通，严守校园教学与训练安全底线，持续激活特色办学活力，丰富学校多元化办学内涵。让更多鹏高学子充分发掘自身潜能，既可以走普通高考升学路径，也能依托体育特长走上 “文化学习 + 技能提升” 的成长道路，助力更多青少年实现人生出彩，为粤港澳大湾区输送更多高素质体育技术技能人才。