为全面落实“健康第一”教育理念，加快构建学生展指导体系，中国教育学会学生发展指导分会2026学术年会拟于2026年11月27日至29日在珠海市举办。
本届年会将以“健康第一理念下的学生发展指导”为主题，从大中小学心理健康、生涯发展到劳动教育与社会实践，从家校社协同育人到大中衔接培养拔尖创新人才，从特殊群体学生的发展指导到健康校园建设中的AI应用，进一步交流学生发展指导领域的理论研究与实践成果。
具体会议议程、参会报名及相关安排，敬请关注会议通知。
回望来路：
三届年会共同见证学生发展指导不断深入
中国教育学会学生发展指导分会自2023年成立以来，已连续举办三届全国性学术会议。年会参会规模持续扩大，交流内容不断丰富，逐步形成汇聚政策解读、学术研究、学校实践和专业交流的重要平台。
2025·福州
人工智能赋能学生发展指导
2025年11月7日至8日，中国教育学会学生发展指导分会2025学术年会在福建福耀科技大学国际学术交流中心举办。大会以“人工智能赋能学生发展指导”为主题，立足教育实践需求，围绕学生发展指导的数智化转型展开交流，探索更加科学、精准、更具温度的学生发展指导新范式。
本次大会共有来自全国各省市近1500名教育领域领导、专家学者、校长和教育同仁参加。大会设置开幕式主旨报告、校长论坛、7个平行分论坛、年度专题论坛、9个平行论文报告会场和闭幕式主旨报告等多个环节。
专家学者、基础教育行政管理人员、中小学教师们围绕数智时代教育新生态、拔尖创新人才培养、中小学心理健康教育、人工智能背景下的劳动与实践育人、校家社医协同育人和五育融合、学生发展指导中的AI应用、AI背景下“以学为中心”的教学方式改革、中小学生涯发展教育以及拒学厌学学生干预研究与实务等内容展开交流。
对于参会者而言，2025年会最直观的感受是议题丰富、信息密集、交流充分。参会者既可以在主旨报告中了解人工智能和学生发展指导领域的前沿进展，也可以进入不同分论坛，与专家学者和一线教育工作者围绕具体问题展开交流。从宏观理念到学校实践，从理论研究到案例分享，近300场报告为不同领域、不同岗位的参会者提供了多样化的学习和交流选择。
2024·广州
拔尖创新人才培养中的学生发展指导
2024年11月29日至30日，中国教育学会学生发展指导分会2024年学术年会在广州举办。大会以“拔尖创新人才培养中的学生发展指导”为主题，围绕拔尖创新人才培养过程中的学生发展指导策略与方法进行交流，推动构建更加科学、高效、个性化的教育指导体系。
来自全国27个省（自治区、直辖市）的1200余名教育领域领导、专家学者、校长和教育同仁参加会议，百余名专家学者分享相关理论研究和实践成果。除开幕式、闭幕式和主旨报告外，会议还设置了7个专家分论坛和12个专题汇报。会议议题覆盖拔尖创新人才培养、中小学心理健康教育、中小学生涯发展教育、中小学劳动教育与实践、校家社协同育人、五育融合促进学生发展、特殊需要学生的教育干预和AI赋能学生发展指导等领域。
对于学校管理者和一线教师来说，2024年会既有关于拔尖创新人才培养的理论研究，也有来自学校的实践经验。参会者可以从科学教育、创新人才成长、个性化学习以及学校培养体系建设等不同角度，进一步理解学生发展指导在拔尖创新人才培养中的作用。来自不同地区、不同学校和不同专业领域的专家学者与教育工作者相聚一堂，也为参会者提供了跨地区、跨学科交流的机会。
2023·北京
以学生发展指导推动高质量教育体系建设
2023年12月14日至16日，中国教育学会学生发展指导分会成立大会暨2023年新时代学生发展指导学术研讨会在北京举办。会议期间，中国教育学会学生发展指导分会正式成立，并选举产生第一届理事会。分会的成立，为来自心理健康、生涯发展、社会实践等领域的研究者、管理人员和学生发展指导教师搭建了专业的交流平台。
大会以“以学生发展指导推动高质量教育体系建设”为主题，旨在推动新时代学生发展指导工作，促进学校学生发展指导机制建立，提升学生发展指导工作实效。会议采取线上线下同步方式进行，来自全国20个省（自治区、直辖市）、188个城市的700余名教育领域专家、校长和教育同仁参加会议。
大会设置中国教育学会学生发展指导分会成立大会、开幕式、主旨报告、4个平行分会场、4场平行论文报告、主题沙龙、闭幕式和会后工作坊等多个环节。4个平行分会场汇聚40余名教育界专家学者，围绕“家校医社协同维护学生心理健康”“生涯教育——为学生毕生发展赋能”“社会实践育新人，知行合一促成长”“促进全面发展的学生发展指导实践”等主题展开研讨。会后工作坊则围绕学生品格优势培育和生涯辅导策略开展讲授与实践展示。来自不同地区、不同学校和不同专业领域的教育工作者，围绕共同关注的学生成长问题展开深入交流。
三届年会，共同见证
从700余名到1200余名，再到近1500名，三届大会的参会规模持续扩大；从4个平行分会场，到7个专家分论坛和12个专题汇报，再到校长论坛、平行分论坛、年度专题论坛和9个平行论文报告会场，会议内容不断丰富，交流领域不断拓展。
三届大会充分交流了学生发展指导领域的前沿研究和实践成果，议题从学生发展指导体系建设，拓展到拔尖创新人才培养和人工智能赋能学生发展指导，为促进学生全面发展和健康成长提供了专业交流平台。
2026，相约珠海
2026年11月27日至29日，中国教育学会学生发展指导分会2026学术年会将在珠海市举办。本届大会将以“健康第一理念下的学生发展指导”为主题，进一步汇聚各方智慧，交流研究成果，分享实践经验，推动学生发展指导工作的规范化、系统化建设。
四年同行，向新而行。
期待与广大教育同仁相聚珠海，共同为学生全面发展和健康成长贡献智慧与力量！