昂扬之姿迎开学,守正致远启新程|New Academic Year, We Are Ready
摘要
八月的清澜山,热浪未退,校园里却已是一派忙碌景象。这一周,清澜山的每一位教育者,都已整装待发。
八月的清澜山,热浪未退,校园里却已是一派忙碌景象。这一周,清澜山的每一位教育者,都已整装待发。
2026-2027学年,清澜山学校将迎来超过2100名学生,在校人数再创新高,办学声誉稳步攀升。每一位学生背后都是一个家庭沉甸甸的信任。而我们深知,唯有以更饱满的姿态、更扎实的准备,才能不负这份托付。


01 守正致远, 是教育者最深沉的定力 全体教职工返校大会上,李文平校长没有先谈清澜山取得的瞩目成就,而是抛出一个问题: “我们一直说要把清澜山打造成百年名校,从标杆迈向领袖。假期里我带着领导团队反复思考——还需要做什么?” 这个追问贯穿了整个培训的始终。随后,李校长揭晓了2026-2027学年关键词:守正。 “守正” 二字,一横代表我们正在建设清澜山这样一个理想的堡垒、精神的堡垒;下面则代表步履不停,永远向前。 李文平校长强调并讲解了清澜山的“五力”特色。定力、活力、生命力、融合力、凝聚力,正好与“守正”五笔相呼应,成为新学年学校建设的核心支柱。这五力共同拼成一个完整的“正”字,成为清澜山新学年的行动指南。

02 向新而行, 清澜山的AI元年 李文平校长明确提出:AI赋能教与学,全面铺开。为此,学校投入百万资金打造了“AI Plus Learning Center”,配备强大的算力支持,将于新学期正式投入使用,静候师生前来“解锁”。 在本周教学培训环节,CTAC教学评估中心黎主任围绕“以‘正’开启AI元年”进行教研培训。她指出,清澜山已经有了两年的AI微实践积累,今年要做的是全面铺开、系统推进。 培训中,清澜山两位AI先锋教师分享了他们的课堂实践。让AI成为每个学生身边的“合伙人”,AI帮学生解答问题、测试方案、给出反馈,老师则把精力放在一对一指导和情感连接上。 CTAC教学评估中心IT组长Ms. Baronia老师则分享了她的“口语报告”改革——当AI可以帮学生写出完美的代码时,她要求学生在完成项目后进行一场口头陈述,解释设计思路、分析错误原因、展示迭代过程。她的实践案例,今年将登上哥伦比亚大学教育学院的官网,并受邀在美国顶尖国际教育大会上分享。


03 学部协同,“正”向发力 守护学生的安全感 新学年的部署,在各学部层面落实得尤为扎实。 白文婷副校长带领高中团队深度剖析班主任工作中的实际问题,以AP成绩研究总结过去一年的教学成果,并开展教研协同培训,为新学期教学教研注入了强劲动力。初中部以“正”字书写开启新学年,深度解读“守正”,老师们在一笔一画中体悟教育初心。双语部在学部校长带领下,结合心理中心分享与共读文化,AI赋能教学实操培训与微班会设计分享,为新学年德育与教学注入多维动能。小学部聚焦“教师画像”,通过互动实践明确教师的责任与成长方向,并围绕迎新日精心设计活动方案,帮助孩子平稳过渡、建立归属感。

四个学部虽各有侧重,但都指向同一个核心——将“守正”从理念转化为行动。 在“守正”战略中,李文平校长对课堂本质的深刻思考,尤为触动人心。她以数学家王虹(2026年菲尔兹奖得主)与其导师Larry Guth的故事为例。王虹在求学期间一度失去信心,几乎要放弃数学。然而她的博士生导师始终耐心倾听、从不打断、从不否定。正是在这样的包容与托举下,王虹最终站上了数学界的最高领奖台。 李文平校长由此向全体教师发出灵魂叩问:“我们的老师有没有做阻碍者?有没有把学生的小火苗在学校给掐断?” 课堂的安全感,正是“守正”在育人实践中重要的落地方式。让学生在课堂上不是“会”,而是“敢”:敢于提问、敢于犯错、敢于挑战高阶思维的问题。 04 润德修己,德育深耕 教育是灵魂与灵魂的对话 立德树人,是清澜山在纷繁复杂的时代中始终坚守的初心。 本周三,全体教师开展了“驭AI向未来”德育专题培训,特邀全国优秀班主任钟杰老师与桂贤娣老师担任主讲。两位专家从不同维度为教师们带来了深刻的德育思考。 钟杰老师 左:桂贤娣老师 钟杰老师指出AI提升效率但无法替代品格与自律,微习惯是学生行稳致远的根基。她用一个个真实的班级故事回应了这个问题。钟老师提出了七大核心习惯——自律、坚持、反思、阅读、运动、生活习惯、社交习惯,并给出了具体可操作的培养方法:手机使用契约、每日计划表、错题本、运动打卡、宿舍公约……“一个好习惯的孩子,父母托举他,他能飞得更高;一个没有好习惯的孩子,父母托举得越高,他会摔得越重。” 桂贤娣老师倡导以“慧爱”滋养心灵。桂老师强调真实、尊重与爱的教育实践,做智慧快乐的教育人。教师应展现真实的人格魅力,不神化自己,拥有喜怒哀乐,与学生分享心路历程,实现自我自洽。她分享多个育人案例:用废旧床单做滑梯增强班级凝聚力;为家长手写个性化邀请函;为青春期女生备好卫生用品;为患病脱发学生买小红帽并让全班同戴,营造包容氛围。其“慧爱”理念体现于细节之中,启示教师以真诚、智慧和温度滋养学生心灵,做幸福的教育者。 教师圆桌研讨则聚焦AI时代微习惯、愉悦养成习惯及教师回归育人本心。 林静姿副校长总结强调:面向未来,我们要善用 AI 工具,但更要守住德育沃土,培育有温度、有品格、有家国底色的时代新人。 05 全员就绪, 以饱满的状态迎接新学年 为了新学期做好服务与支持,清澜山的行政与后勤团队一同齐心“守正”。各部门精细、有序开展了各项培训与准备工作,部门主管分别组织了开学启动会,明确职责、细化分工,为开学做足万全准备。 在此基础上,全校教室和公共设施完成了一次“深度清洁”:课桌椅高度按年级科学匹配,空调系统全面测试,直饮水水质检测全部达标,消防逃生手册与国旗悉数就位,既实用又充满温度的新生入学礼包静待开启……
















这份“细致入微”的守护,正是全体行政后勤服务团队对“守正”最朴素的践行:用毫米级的用心,换师生归来时的安心。 万事俱备,只待君归。 从标杆到领袖,从优秀到卓越——清澜山学校正以“守正”为锚,以“五力”为帆,在AI时代的教育变革中,坚定地走出一条属于自己的道路。 新学年,清澜山已就位。








